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谈使用虚拟演播室教学优势
2014-06-06 12:45  点击:1127
    随着技术的完善和应用成本的降低,虚拟演播室系统在各个领域利用得越来越普及。从传统电视台到大企业、高校等等,虚拟演播室技术得到越来越多的应用,除了在传统电视台, 虚拟演播室这几年逐渐应用于教育领域,国内多所高校大学,都启用了虚拟教学演播室。成为教育、远程教学的重要手段之一。
  
  使用校园虚拟演播室教学系统优势:
  
  1、教育类视频如讲座、实验、操作和演示等大多需要固定的场景,范围也不大,基本上在摄影棚里就可以容纳,非常适合采用虚拟演播室来制作。由于灯光和环境相对较为稳定,拍摄的质量也很好。
  
  2、教育类视频节目在制作上有许多难点,如抽象的科学原理、宏观世界与微观世界等,都非常适合采用动画模拟等虚拟现实的手法来表现,而虚拟演播室技术本身就是以图形工作站为基础的,在表现虚拟现实上有先天的优势。
  
  3、虚拟演播室技术在远程教育中,如何将多媒体课件与视频相结合一直是人们试图解决的问题。在虚拟演播室中,制作人员可以通过虚拟电子背景,将计算机多媒体课件与主讲人的视频图像根据教学需要进行合成或随意切换,以达到最佳的教学效果。
  
  4、由于虚拟演播室的电子背景是由计算机产生的,如果把位置信息和视频数据放在一起传输,通过设定图像的反馈区域就可以实现远程教育的交互。
  
  5、对学校来说拥有一个好的虚拟演播室不仅可提高招生率提高教学质量,塑造企业形象,还可以为学校培养多种艺术人才打下坚实基础。
  
  校园虚拟演播室解决设计要考虑一下问题:
  
  1、校园虚拟演播室设计原则
  
  2、校园虚拟演播室功能要求
  
  3、校园虚拟演播室装修设计
  
  4、校园虚拟演播室灯光设计
  
  建设校园虚拟演播室设备:
  
  1、操作室设备:摄像机、三脚架、云台、虚拟抠像、监视器、非编软件等。
  
  2、演播室设备:提词器、导播电视机、导播桌、操作台。
  
  3、灯光:三基色灯。
  
  4.蓝箱设计。
  
  (来源:影视器材网)
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